• 06.04.2024 године

Радионица „Експерименти у физици“
Реализовала: наставница физике Бениса Шаћировић

Радионица је реализована као интерактивна и динамична наставна активност у којој су ученици кроз практичан рад и једноставне огледе упознали основне физичке појаве. Фокус је био на разумевању појмова притиска, густине и кретања, уз повезивање са примерима из свакодневног живота. Радионица је у потпуности остварила своје циљеве – унапређено је разумевање основних физичких појмова, развијен је истраживачки дух, а ученици су стекли позитивнији став према учењу физике.

  • 30.09.2025 године

Радионица „Тим изазова: Снага, брзина, спретност“
Реализовала: наставница физичког васпитања Везира Жупић

Радионица је реализована у школском дворишту, уз бодрење и позитивну атмосферу. Наставница је усмеравала тимове, подстицала сарадњу и поштовање противника. Ученици су показали висок ниво мотивације, ентузијазма и такмичарског духа. Активности су позитивно утицале на развој самопоуздања, физичке кондиције и осећаја заједништва.

  • 01.10.2025 године

Радионица за родитеље „Однос наставника и родитеља – како сарађујемо?“
Реализовала: наставница матерњег језика Садета Хасановић

Циљ радионице био је унапређење сарадње између родитеља и наставника, подстицање отворене комуникације и размене мишљења о заједничкој улози у образовању и васпитању деце. Радионица је реализована кроз презентацију, дискусију и анкету за родитеље.

  • 28.02.2026 године

Радионица за родитеље „Утицај мобилних телефона и друштвених мрежа на децу“
Реализовала: педагог школе Елзана Салиховић

Циљ радионице био је информисање родитеља о утицају коришћења мобилних телефона на психофизички развој деце, развијање свести о предностима и ризицима дигиталних технологија, као и пружање практичних смерница за постављање здравих граница у коришћењу дигиталних уређаја.

  • 30.04.2026 године

Радионица „Култура писане комуникације“
Реализовала: наставница матерњег језика Садета Хасановић

Радионица је била усмерена на оспособљавање ученика за писање молби, захтева и електронске поште. Ученици су успешно усвојили разлике између различитих облика службене комуникације, а практичне симулације допринеле су бољем разумевању свакодневних ситуација.

  • 30.04.2026 године

Радионица „Грнчарство – рад са глином“
Реализовао: вајар и наставник ликовне културе Хајрудин Даздаревић

Кроз практичан рад са глином ученици су развијали креативност, моторичке способности, стрпљење и поштовање према традиционалним занатима и културном наслеђу. Радионица је изазвала велико интересовање и активно учешће ученика.

  • 05.05.2026 године

Радионица „Ко сам ја када нисам оцена?“
Реализовала: психолог школе Мелиха Бишевац

Радионица је започета разговором о значају оцена и осећањима која прате школски успех или неуспех. Кроз дискусију и презентацију ученици су развијали свест да оцене не одређују вредност особе, већ представљају резултат тренутног рада и залагања.

  • 22.05.2026 године

Радионица за родитеље „Дете учи гледајући нас“
Реализовала: психолог школе Мелиха Бишевац

Циљ радионице био је освешћивање родитеља о значају социјалног учења и њиховој улози као најважнијег васпитног модела. Посебан акценат стављен је на примену теоријских сазнања у свакодневном породичном животу.

  • 03.06.2026 године

Радионица „Ко сам ја када нисам оцена?“
Реализовала: наставница физичког васпитања Везира Жупић

Радионица је реализована кроз низ физичких активности прилагођених узрасту ученика. Активности су подстицале развој моторичких способности, сналажљивост и сарадњу. Ученици су показали висок ниво ангажованости, међусобног охрабривања и жеље за напредовањем. Циљеви радионице су успешно остварени.

  • 04.12.2026 године

Радионица „Емоције“
Реализовала: психолог школе Мелиха Бишевац

Ученици су успешно разликовали и именовали основне емоције, разговарали о сопственим осећањима и усвојили једноставне технике за њихово изражавање и контролу. Радионица је успешно реализована и допринела развоју емоционалне свести ученика.

0 0 Гласови
Оцена чланка
Обавести ме о
0 Коментари
Старије
Ново Највише гласова
Видите све коментаре